13:04 Анкета | |
Анкета для учнів «Мої життєві та професійні плани»
Прізвище, ім’я __________________________________________________________________________ Інструкція: Просимо уважно ознайомитися з питаннями та різноманітними варіантами відповідей на кожне з них, а потім зазначити ті варіанти, які співпадають з Вашою думкою. Бажано в кожному випадку вибирати лише один варіант відповіді. Можливою, але менш бажаною є відповідь, що складається з 2-3-х варіантів. Свій вибір зазначте, поставивши хрестик (Х) у клітинці – навпроти потрібної Вам відповіді, а якщо обираєте більше, ніж 1 варіант (але не більше 3-х), то зазначте свій вибір у клітинках не хрестиком, а цифрами 1, 2, 3, починаючи з того варіанту, який є, на Вашу думку, найважливішим. Якщо жоден з вказаних варіантів Вам не підодить, запишіть власну відповідь, проте вдавайтеся до цього якнайменше. Дякуємо за щирі відповіді та співпрацю!
§ o так, я добре собі це уявляю; § o маю певні плани, але ще сумніваюся у виборі; § o ні, хоча час від часу розмірковую про це; § o навіть не замислювався над цим; Свій варіант: ___________________________________________________________________________
§ o власні уподобання, реалізація своїх основних інтересів та захоплень; § o високий рівень заробітної плати; § o висока вірогідність працевлаштування; § o високий престиж професії; § o порада чи вказівка батьків або інших родичів; § o порада товаришів; § o ще не знаю; Свій варіант: ___________________________________________________________________________
§ o вдома, – від батьків чи родичів; § o від друзів, знайомих однолітків; § o в школі, – від учителів чи спеціально запрошених представників різних професій психолога чи соціального педагога § o на підставі власних життєвих спостережень; § o з книг, кінофільмів; § o із засобів масової інформації (газет, радіо, телебачення та ін..); § o з реклами, оголошень; § o з випадково почутих розмов; Свій варіант: ___________________________________________________________________________
§ o реалізація своїх інтересів, нахилів та здібностей; § o самостійний і творчий характер праці; § o її престижність; § o можливість стати самостійною і незалежною особистістю; § o можливість отримати матеріальну незалежність, жити в достатку; § o її важливість осягнути високу посаду, набути ваги в суспільстві; § o можливість самоствердження; Свій варіант: ___________________________________________________________________________
§ o остаточним і безповоротним; § o дуже серйозним, обґрунтованим вагомими аргументами; § o достатньо серйозним на даний момент; § o не дуже серйозним, але мені воно здається цікавим; § o випадковим, але можливо, з цього буде певна користь; § o я не надаю жодного значення подібному питанню; Свій варіант: ___________________________________________________________________________
§ o як високий, – є досвід практичної роботи в даній області; § o як досить високий (в тому числі – і за розповідями осіб, що працюють у цій області), але без власного практичного досвіду; § o як невисокий, отриманий лише з довідників для вступників (чи джерел масової інформації); § o як низький, що ґрунтується на випадкових відомостях; § o як майже відсутній; Свій варіант:____________________________________________________________________________
§ o так, постійно читаю книги, розпитую людей, стежу за будь-якою інформацією на цю тему; § o активно – ні, але при нагоді можу про щось запитати, уточнити, взяти до уваги; § o ні; § o це зайве, оскільки я вже пробував працювати за обраною спеціальністю; Свій варіант: ___________________________________________________________________________
§ o так, часто; § o час від часу, – при нагоді; § o майже ні; § o ніколи; Свій варіант: ___________________________________________________________________________
§ o цілком схвально, і обіцяють підтримку; § o в цілому – позитивно; § o нейтрально: не дуже вдоволені, але й не заперечують; § o байдуже, хоч і знають про них; § o не схвалюють, але і не протидіють; § o категорично проти, і пропонують свої варіанти; § o вдома взагалі не знають про мої плани; Свій варіант: ___________________________________________________________________________ 10. До якого роду занять Ви, на Вашу думку, більше схильні? § o до педагогічної, виховної роботи; § o до наукової діяльності; § o до організаторської, адміністративної, громадської діяльності, до керівної роботи; § o до роботи, пов’язаної з певним видом художньої творчості (література, драматургія, образотворче мистецтво та ін.); § o до спокійної роботи з конкретним колом завдань, виконуваної за встановленим планом, без «несподіванок»; § o до створення конкретних речей власними руками; § o до розпорядження і рекламування товарів; § o до організації власної справи; § o точно не можу сказати, у мене немає конкретних нахилів; Свій варіант: ___________________________________________________________________________ 11. Який стиль роботи Вам більше імпонує? § o працювати як підлеглий, виконуючи конкретні завдання; § o працювати як підлеглий, але з завданнями, що допускають вияв власної ініціативи; § o працювати спільно з групою; § o працювати самостійно, відокремлено, щоб ніхто не втручався; § o очолювати роботу, бути організатором, адміністратором; § o бути «генератором ідей» чи «аналітиком», але не адміністратором; § o не знаю, не замислювався над подібним питанням; Свій варіант: ___________________________________________________________________________ 12. Від чого насамперед, на Вашу думку, залежить успіх людини у житті? § o від її характеру та здібностей; § o від спеціальної освіти; § o від зв’язків з «корисними» людьми; § o від везіння, щасливої долі, «фарту»; § o від щасливого випадку; збігу обставин § o не знаю; Свій варіант: ___________________________________________________________________________ 13. Проаналізуйте зазначені нижче цінності і пронумеруйте їх числами від 1 до 14: від найважливішої – до найменш важливої, на Вашу думку. § o мати надійних і цікавих друзів; § o виховати в собі сильний характер; § o отримати матеріальну незалежність; § o досягти хорошого фізичного розвитку: бути «в хорошій формі»; § o отримати цікаву професію; § o розвинути і реалізувати свої творчі можливості; § o отримати вищу освіту; § o стати інтелігентною людиною; § o жити в достатку, без побутових проблем; § o створити щасливу сім’ю; § o стати порядною, чесною людиною; § o досягти високого духовного розвитку; § o розширити свій світогляд, розвинути ерудицію; § o досягти високої посади, набути значимості в суспільстві. § 14. Я думаю, що по закінченні школи … ________________________________________________
Анкета для учнів з вибору профілю навчання
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
а) відвідували ______________________________________________________________ б) відвідуєте _______________________________________________________________ г) хочете відвідувати ________________________________________________________
а) суспільно-гуманітарний (філологічний, історико-правовий, юридичний);
10. Чи плануєте використовувати обраний профіль при виборі майбутньої професії (продовжувати навчання з опорою на знання з даного профілю)?________________ | |
|
Всього коментарів: 0 | |