Головна » 2017 » Ноябрь » 28 » Анкета
13:04
Анкета

Анкета для учнів

«Мої життєві та професійні плани»

 

Прізвище, ім’я __________________________________________________________________________
Дата народження «_____» _______________ _________
Стать __________ Вік _______
Школа ________________________________________ Клас ________________________
Дата опитування «___» ____________ 20 _____ Час ______ год. ______ хв.
Моя майбутня професія ______________________________________

Інструкція: Просимо уважно ознайомитися з питаннями та різноманітними варіантами відповідей на кожне з них, а потім зазначити ті варіанти, які співпадають з Вашою думкою. Бажано в кожному випадку вибирати лише один варіант відповіді. Можливою, але менш бажаною є відповідь, що складається з 2-3-х варіантів. Свій вибір зазначте, поставивши хрестик (Х) у клітинці – навпроти потрібної Вам відповіді, а якщо обираєте більше, ніж 1 варіант (але не більше 3-х), то зазначте свій вибір у клітинках не хрестиком, а цифрами 1, 2, 3, починаючи з того варіанту, який є, на Вашу думку, найважливішим. Якщо жоден з вказаних варіантів Вам не підодить, запишіть власну відповідь, проте вдавайтеся до цього якнайменше.

Дякуємо за щирі відповіді та співпрацю!
 

  1. Чи обрали Ви вже професію, вид діяльності, – те, чим Ви будете займатися по закінченні школи?

§ o так, я добре собі це уявляю;

§ o маю певні плани, але ще сумніваюся у виборі;

§ o ні, хоча час від часу розмірковую про це;

§ o навіть не замислювався над цим;

Свій варіант: ___________________________________________________________________________

  1. Що буде для Вас визначальним при виборі подальшого навчання чи конкретного фаху?

§ o власні уподобання, реалізація своїх основних інтересів та захоплень;

§ o високий рівень заробітної плати;

§ o висока вірогідність працевлаштування;

§ o високий престиж професії;

§ o порада чи вказівка батьків або інших родичів;

§ o порада товаришів;

§ o ще не знаю;

Свій варіант: ___________________________________________________________________________

  1. З яких джерел Ви отримуєте найбільше інформації про різні професії?

§ o вдома, – від батьків чи родичів;

§ o від друзів, знайомих однолітків;

§ o в школі, – від учителів чи спеціально запрошених представників різних професій психолога чи соціального педагога

§ o на підставі власних життєвих спостережень;

§ o з книг, кінофільмів;

§ o із засобів масової інформації (газет, радіо, телебачення та ін..);

§ o з реклами, оголошень;

§ o з випадково почутих розмов;

Свій варіант: ___________________________________________________________________________

  1. Що приваблює Вас у майбутній професії?

§ o реалізація своїх інтересів, нахилів та здібностей;

§ o самостійний і творчий характер праці;

§ o її престижність;

§ o можливість стати самостійною і незалежною особистістю;

§ o можливість отримати матеріальну незалежність, жити в достатку;

§ o її важливість осягнути високу посаду, набути ваги в суспільстві;

§ o можливість самоствердження;

Свій варіант: ___________________________________________________________________________

  1. Наскільки серйозним і обдуманим вважаєте Ви своє рішення щодо подальшого навчання та вибору конкретного фаху?

§ o остаточним і безповоротним;

§ o дуже серйозним, обґрунтованим вагомими аргументами;

§ o достатньо серйозним на даний момент;

§ o не дуже серйозним, але мені воно здається цікавим;

§ o випадковим, але можливо, з цього буде певна користь;

§ o я не надаю жодного значення подібному питанню;

Свій варіант: ___________________________________________________________________________

  1. Як Ви оцінюєте рівень своєї поінформованості про майбутню професію?

§ o як високий, – є досвід практичної роботи в даній області;

§ o як досить високий (в тому числі – і за розповідями осіб, що працюють у цій області), але без власного практичного досвіду;

§ o як невисокий, отриманий лише з довідників для вступників (чи джерел масової інформації);

§ o як низький, що ґрунтується на випадкових відомостях;

§ o як майже відсутній;

Свій варіант:____________________________________________________________________________

  1. Чи намагаєтеся Ви активно розшукувати інформацію про обрану Вами професію?

§ o так, постійно читаю книги, розпитую людей, стежу за будь-якою інформацією на цю тему;

§ o активно – ні, але при нагоді можу про щось запитати, уточнити, взяти до уваги;

§ o ні;

§ o це зайве, оскільки я вже пробував працювати за обраною спеціальністю;

Свій варіант: ___________________________________________________________________________

  1. Чи розмовляєте Ви з батьками про те, що збираєтеся робити по закінченні школи?

§ o так, часто;

§ o час від часу, – при нагоді;

§ o майже ні;

§ o ніколи;

Свій варіант: ___________________________________________________________________________

  1. Як ставляться родичі до Ваших планів по закінченні школи?

§ o цілком схвально, і обіцяють підтримку;

§ o в цілому – позитивно;

§ o нейтрально: не дуже вдоволені, але й не заперечують;

§ o байдуже, хоч і знають про них;

§ o не схвалюють, але і не протидіють;

§ o категорично проти, і пропонують свої варіанти;

§ o вдома взагалі не знають про мої плани;

Свій варіант: ___________________________________________________________________________

10. До якого роду занять Ви, на Вашу думку, більше схильні?

§ o до педагогічної, виховної роботи;

§ o до наукової діяльності;

§ o до організаторської, адміністративної, громадської діяльності, до керівної роботи;

§ o до роботи, пов’язаної з певним видом художньої творчості (література, драматургія, образотворче мистецтво та ін.);

§ o до спокійної роботи з конкретним колом завдань, виконуваної за встановленим планом, без «несподіванок»;

§ o до створення конкретних речей власними руками;

§ o до розпорядження і рекламування товарів;

§ o до організації власної справи;

§ o точно не можу сказати, у мене немає конкретних нахилів;

Свій варіант: ___________________________________________________________________________

11. Який стиль роботи Вам більше імпонує?

§ o працювати як підлеглий, виконуючи конкретні завдання;

§ o працювати як підлеглий, але з завданнями, що допускають вияв власної ініціативи;

§ o працювати спільно з групою;

§ o працювати самостійно, відокремлено, щоб ніхто не втручався;

§ o очолювати роботу, бути організатором, адміністратором;

§ o бути «генератором ідей» чи «аналітиком», але не адміністратором;

§ o не знаю, не замислювався над подібним питанням;

Свій варіант: ___________________________________________________________________________

12. Від чого насамперед, на Вашу думку, залежить успіх людини у житті?

§ o від її характеру та здібностей;

§ o від спеціальної освіти;

§ o від зв’язків з «корисними» людьми;

§ o від везіння, щасливої долі, «фарту»;

§ o від щасливого випадку; збігу обставин

§ o не знаю;

Свій варіант: ___________________________________________________________________________

13. Проаналізуйте зазначені нижче цінності і пронумеруйте їх числами від 1 до 14: від найважливішої – до найменш важливої, на Вашу думку.

§ o мати надійних і цікавих друзів;

§ o виховати в собі сильний характер;

§ o отримати матеріальну незалежність;

§ o досягти хорошого фізичного розвитку: бути «в хорошій формі»;

§ o отримати цікаву професію;

§ o розвинути і реалізувати свої творчі можливості;

§ o отримати вищу освіту;

§ o стати інтелігентною людиною;

§ o жити в достатку, без побутових проблем;

§ o створити щасливу сім’ю;

§ o стати порядною, чесною людиною;

§ o досягти високого духовного розвитку;

§ o розширити свій світогляд, розвинути ерудицію;

§ o досягти високої посади, набути значимості в суспільстві.

§

14. Я думаю, що по закінченні школи … ________________________________________________

 

Анкета для учнів з вибору профілю навчання

  1. Які предмети цікавлять Вас найбільше? _____________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Які предмети вивчати найлегше? ________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Назвіть навчальні предмети, які Вам не подобаються? ______________________

__________________________________________________________________________

  1. Які предмети даються важко ? ___________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. До яких навчальних предметів Ви проявляєте інтерес протягом декількох останніх років? _______________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Чим вам подобається займатись у вільний час? _____________________________

__________________________________________________________________________

  1. Які гуртки, секції, факультативи

а) відвідували ______________________________________________________________

б) відвідуєте _______________________________________________________________

г) хочете відвідувати ________________________________________________________

  1. Який профіль навчання відповідає Вашим нахилам та здібностям?
     

а) суспільно-гуманітарний (філологічний, історико-правовий, юридичний);
б) природничо-математичний (фізико-матматичний, біологічний, географічний, медичний);
в) технологічний (інформатика, менеджмент);
г) художньо-естетичний (музичний, образотворчий, театральний);
д) спортивний.

  1. У яких видах навчальної діяльності досягаєте успіху?_______________________
    _____________________________________________________________________
     

10. Чи плануєте використовувати обраний профіль при виборі майбутньої професії (продовжувати навчання з опорою на знання з даного профілю)?________________

Категорія: Профорієнтаційна робота | Переглядів: 114 | Додав: franovska_yulia | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
avatar